'Ik wil graag studenten zien groeien tot een persoonlijkheid.'
 Hallo, Ik ben Anneke Kloosterman (GL) en ik geef les aan studenten van de opleidingen GPW en GL. Je kunt mij tegenkomen bij vakken als het Nieuwe Testament, hermeneutiek en kerkgeschiedenis.
Voordat ik bij de CHE ging werken studeerde ik theologie in Leiden. Ik heb heel erg genoten van studietijd. Lange tijd wist ik al dat ik docente wilde worden. Het is heel leuk om met de studenten op te trekken en met hen na te denken.
Ik wil de studenten geen rijst geven, maar ze leren om rijst te verbouwen. Wat ik hiermee bedoel? Ik wil studenten niet alleen kennis doorgeven, maar juist dat ze leren kennis te vergaren. 'Heb passie voor jongeren; sta voor hen open.'
Hoi, ik ben Hanneke Bakker (GL) en ik ben 25 jaar. Ik studeerde theologie in Utrecht, naast mijn studie gaf ik ook godsdienstlessen aan het Driestar College in Gouda. Daar ontdekte ik dat ik een onderwijsmens ben. Dat kon ook bijna niet missen, want het onderwijs zit in het bloed van mijn familie.
Ik geef vakken al moderne theologie (theologie na de 2e WO), geloofsleer, filosofie, ethiek en theologie & cultuur.
Ik vind het leuk om kennis over te dragen. Op een dynamische school als de CHE is dat goed mogelijk. Er is hier een goed evenwicht in kennis en praktijk. Ik vind het belangrijk om met studenten mee te denken, hoe ze een goede godsdienstdocent kunnen worden. 'Het geloof is mij bij mijn geboorte in mijn hart gelegd.' Mijn naam is Hendrik Jan de Bie en ik ben 46 jaar. Ik heb theologie gestudeerd aan de Rijksuniversiteit in Utrecht. Wanneer je colleges gaat volgen aan de CHE kun je mij tegenkomen bij liturgiek en kerkgeschiedenis. Aan kerkgeschiedenis is ook een themaweek kerkelijke kaart gekoppeld. Dat geeft mogelijkheden voor 'oecumenische contacten', zoals met Norbert Schnell Hij is als Rooms-katholiek pastor verbonden aan de St. Catharinakathedraal te Utrecht, en tevens rector van het Ariënsconvict. Hij geeft ieder jaar een gastcollege op de CHE.
Daarnaast ben ik ook betrokken bij de begeleiding van studenten. Ik wil graag naar hen luisteren en ze advies meegeven. Ik vind het van belang om peroonlijke aandacht voor de student te hebben, zodat hij/zij later ook oog heeft voor de persoon.
Naast mijn werk als docent ben ik ook organist. Ik heb ik een passie voor orgelmuziek. In 2003 behaalde ik nog het diploma Bachelor of Music. In de zomervakanties preek ik af en toe op zondag, maar meestal zul je me in de kerk op de orgelbank vinden. 'Volgens Augustus zijn er twee roepingen van de mens: God leren kennen en jezelf leren kennen.'
Volgens Augustinus heeft een mens twee roepingen. De eerste roeping is om God te leren kennen. De tweede om zichzelf te leren kennen. Hallo, ik ben Jeanette de Korte-Mourik en ik ben 35 jaar. Via de jeugdhulpverlening ben ik in het (jongeren)pastoraat terecht gekomen. En daarnaast ben ik docent en trainer geworden binnen deze opleiding en daarbuiten. Augustinus had maar wat gelijk toen hij bovenstaande uitspraak deed. Wie is God? Wie ben ik? Twee vragen waar je binnen de opleiding mee aan de slag mag. En we gaan niet voor 'makkelijke' antwoorden! Een vervolg op deze twee vragen is ... 'Hoe kan ik Gods liefde uitdelen aan de mensen om mij heen binnen en buiten de gemeente?' In dit leerproces, of beter gezegd, groeiproces wil ik je graag begeleiden. Binnen de opleiding geef ik programma's als communicatietraining, pastoraal methodisch handelen, pastorale gespreksvoering, coaching en supervisie. Daarnaast geef ik ook studieloopbaanbegeleiding. Door goede programma's en persoonlijke begeleiding kan jij de door God gegeven gaven en kwaliteiten verder ontwikkelen. Dat zie ik elk jaar opnieuw gebeuren en daar geniet ik van! 'Mensen zien veranderen en groeien is mijn passie.' Hoi, mijn naam is Rene Erwich (GPW) en ik ben 43 jaar. Ik heb theologie gestudeerd in Utrecht. Onder andere heb ik vier jaar in Praag op een universiteit gewerkt, ben ik gemeentepredikant
Door supervisie-ervaring kwam ik in aanraking met de CHE en dat beviel goed. Na een korte sollicitatieprocedure werd ik docent aan de CHE bij de opleiding GPW, daarnaast ben ik ook directeur van de Evangelische Bijbelscholen - Evangelische Theologische Hogeschool. Vakken waar je mij tegen kunt komen zijn: supervisie, pastorale theologie, gemeenteopbouw, ecclessiologie en visie ontwikkelen.
De CHE is een dynamische school met een goede ontwikkeling. Het is een plaats waar je kunt ontdekken wie je bent in het evangelie en in je eigen kwaliteiten. Hier geldt: haal het maximale eruit. Ik vind het belangrijk voor studenten te weten dat de drempel laag is bij mij.
Ik zou graag willen zien, dat studenten verschil maken in de samenleving door wie ze zijn en door hun theologische basis; en daar waar ze zich bevinden een plekje innemen in het Koninkrijk van God.
'Mijn 'leeropdracht', zo noem ik dat voor mezelf, is bovenal studenten te helpen wijsheid en waarheid te zoeken en te vinden'
Hi – mag ik me even voorstellen: Robert Doornenbal, jaargang ’66, en met veel plezier docent in het hbo-onderwijs, richting ‘theologie’. Nadat ik andere terreinen had verkend – journalistiek, politiek, bedrijfsleven en wetenschap – bleek het onderwijs (toch) helemaal mijn plek!
Mijn ‘leeropdracht’, zo noem ik dat voor mezelf, is bovenal studenten te helpen wijsheid en waarheid te zoeken en te vinden. Bijvoorbeeld in de filosofie, de geschiedenis van het christendom en in de godsdienstwetenschappen. Waarheid, waar deze ook wordt gevonden, verwijst altijd op een bepaalde manier naar God, denk ik altijd maar. Immers, Hij is de Waarheid (zoals ook Jezus Christus over Zichzelf zei).
Verder ben ik actief als supervisor. Ook daarin draait het voor een belangrijk deel om ‘reflectie’ en dat vind ik leuk en zinvol – studenten (lees: derdejaars stagiaires) trouwens ook en daar draait alles natuurlijk om. En dan zijn er allerlei managementtaken die ik verricht, maar dat is saai om over lezen, dus dat werk ik hier niet uit.
Sinds september 2007 doe ik 1 dag per week onderzoek naar de zgn. emerging church in de westerse wereld, zie voor Nederland: www.emergingchurch.nl. Buitengewoon actueel, cutting edge, controversieel, interessant, relevant, stimulerend – noem maar op!
En af en toe probeer ik – vaak op verzoek - wat te schrijven bijvoorbeeld in het blad Ellips van de Evangelische Hogeschool, of het boekje Ma(i)len over de wereldreligies (Boekencentrum 2007), dat hadden studenten gevraagd.
Als je meer wilt weten, mail me gerust: rjadoornenbal@che.nl |