Wat is Contextuele Benadering?
De contextuele benadering gaat ervan uit dat ieder mens het nodig heeft zich verbonden te weten met betekenisvolle anderen. Verbondenheid houdt in: gezien en gekend worden en van daaruit voldoende vrijheid en vertrouwen hebben om zelf van betekenis te kunnen zijn. De belangrijkste bron van verbondenheid ligt in het gezin en met name bij de ouders. Van daaruit kan een mens zich ook met anderen verbinden. Het weefsel van de verbondenheid bestaat uit loyaliteit en de bedding waarin het zich kan ontwikkelen is die van rechtvaardigheid.

Binnen de hulpverlening wordt dit denken meer en meer toegepast. Contextuele hulpverlening probeert het verlangen naar verbondenheid te mobiliseren teneinde teleurstellingen en blokkades te overwinnen. Ook verwachtingen en teleurstellingen van voorgaande generaties komen waar nodig aan bod. Het doel is om mensen zo doende weer in dialoog te brengen met betekenisvolle anderen. Deze dialoog schept ruimte voor het verwerven van de vrijheid die nodig is om te kunnen leven, om van betekenis te kunnen zijn voor anderen in het algemeen en voor de volgende generatie in het bijzonder. Zo kan een roulerende rekening worden doorbroken.

De contextuele benadering wordt toegepast op al die werkvelden waar met mensen in relaties gewerkt wordt: onderwijs, pastoraat, verpleging, management, etc. 

Het Instituut
Het Instituut Contextuele Benadering wil een bijdrage leveren aan de verdere ontwikkeling van dit sympathieke gedachtengoed. We doen dat langs drie wegen: opleiding, onderzoek en ontwikkeling van het contextuele denken. Deze website houdt u op de hoogte. Met achtergrondinformatie, ontwikkelingen, nieuwe opleidingen, literatuur etc. 

Op de hoogte blijven? 
Het Instituut Contextuele Benadering zal enkele malen per jaar een nieuwsbrief uitgeven waarin bijzonderheden betreffende de Contextuele Benadering in het algemeen en die van het Instituut Contextuele Benadering in het bijzonder te lezen zijn. Via deze link kunt u zich inschrijven voor deze nieuwsbrief.